【篇一】
“十年树木，百年树人”，道出了教育孩子的艰辛。由于工作原因，我孩子初中前一直和姥姥姥爷一起生活，上初中后才和我在一起后，各种问题慢慢暴露出来，孩子从小受到过度呵护，娇生惯养，做事邋遢拖拉，学习也不用心，于是我和她妈就尝试说教改变她，现实是太难了，处在叛逆期的孩子真是让人无从下手，于是矛盾冲突不断，真是两个更年期斗不过一个青春期，初中家长式的教育基本失败。
进入高中后，情况也不见好转，我和她妈认真反思总结，多次和老师沟通请教，及时调整方法，再加上孩子年龄也大了点，孩子现在懂事得多了，顶嘴发脾气的现象在逐步减少，学习也有了一定主动性，尽管成绩不理想，但自己知道努力了。通过孩子成长历程，我作为家长感觉自己在家庭教育中存在随意性和盲目性，方法粗糙简单，反思总结几点心得。
1、家长要把家庭教育当成事业来做好
很多家长包括我认为教育是学校的事，把孩子送学校就好了，尤其一些爸爸们平时对孩子的事不太关注，家长会从不参加。我们往往把工作忙没时间教育孩子挂在嘴边，殊不知“养不教，夫之过”，显然与自己的事业相比，把孩子的家庭教育放到了次要地位。不关注孩子平时点滴，等孩子考试成绩出来了，没有达到自己心理预期，于是就对孩子批评发脾气，孩子怎能服你？冲突自然就产生。我很后悔自己没从小带孩子，给孩子心理成长留下阴影。所以家长尽量自己从小带孩子，不要以忙为借口全盘托付给老人。
2、家庭教育不是以考试分数为要点
望女成凤心切，心总是被考试大棒左右着，两眼只盯着孩子学习，成绩稍一落后就心急如焚，像患有恐虑症似的，跟孩子唠叨多了学习，孩子自然就烦了，反而影响她学习的兴致。教育的根本目的是立人，学业要与做人并重，家长决不能把学习成绩作为唯一的追求目标。每个班五六十个孩子总要拍出个一二三，人生路长分数只是一个小插曲。现在我很少直接问孩子成绩，而是多问他有什么困难。退一步讲，即便孩子考试分数不高，每天都能健康快乐地在你面前，家长也应感到幸福啊！
3、家长要终生学习，提高自身素质
只有知识比孩子丰富，孩子才会服你。一句引经据典的话，胜过居高临下简单命令及空洞说教。我经常翻看孩子高中课本，努力把以前学过的再拾起来，帮孩子讲个错误强过讲分数。
4、教孩子自己要有担当
孩子最烦家长唠叨，以前为这经常闹矛盾。现在尽量少说，只提醒一次，告诉她如果不怎样后果要她自己面对。不要给孩子包办一切，孩子大了，基本是非能搞清了，要对家庭对社会有责任感。
5、及時发現孩子的优点和长处，不要吝啬表扬。孩子都有虚荣心，真心表扬她自然开心。
6、控制自己的情绪，当要发火时心里一定提醒自己再忍一忍，对孩子发火后后果更坏。
家庭教育是个很大的话题，家庭教育主要特点在言传身教，父母只有做出表率，才能得到孩子的尊重，所以当孩子有什么问题时我们家长一定要反思自己哪里做的不好，教育孩子就是在一张白纸上画画，毕竟不可能像操作电脑一样，错了还有撤销，还有重新启动。
【篇二】
一次次小考，大考，一次次地埋怨，打击，泄气，又一次次地充满希望，背起行囊继续前行。这便是孩子的学生生活，也是我们做家长的充满神经质的生活。既然无法选择逃避，只能也只有必须相信野百合也有春天，坚守不放弃不抛弃，就这样历经风雨，跌跌撞撞迎来了高中生活。
回想这几年对孩子的教育，有成功的喜悦，也有失败的沮丧。在当今的中国教育，没有一套可行的方法适合所有学子，人的不同，方法也就不同，所以所有的家长都是教育家。拿来主义在这里行不通，惟有借鉴，摸索，针对自己孩子的特性，进行改良，收到效果的便是行之有效的方法。人的性格千差万别，对于我的孩子而言，就是犟而且轴，是那种撞到南墙不回头且大气凌然的主儿。从初中到高一上学期，不断地撞得头破血流，痛定思痛，收复旧心情，出发，依然撞得头破血流。有时真觉得这孩子没救了，放弃算了，可是静下心来，细细分析前前后后，便觉得这孩子不是那种一堪不击，扶不起的阿斗，就又充满了希望，坚守不放弃不抛弃的理念，期待着守望春天盼惊艳。
针对孩子的特点，我们便重新制定了教育方案。每天督促她晚上在写作业前，先温故一下今天所学知识要点，之后再完成作业。作业完成后，一定要复习和预习，数理化，知识要点提携，不明之处，帮她讲解，点到为止，让其独立思考并完成。史地生政，便采取让她给我们讲解，当故事一样，一一道来，我们做她的学生，听她演讲，其过程不时提点不同观点，她再引经据典，运用所学进行反驳。这种方式一直采用至今，也收到了一定效果，这样做起到了很好的巩固作用。英语是她的弱项，天天反复协助她背诵，默写，听磁带。课外还报了补习班，为了更好地提高其水平，全面出击，效果还是有的，成绩较以往提高了许多。我们始终告诉孩子勤能补拙，早起的的鸟儿有食吃。想要孩子成长，首先家长先要成长。不能以家长的思维来控制孩子的未来，有时我们也很粗暴的武断的行为方式，招来的是孩子的强烈反抗，现在想来不可取，跟作战一样，要迂回，智取。女儿是妈妈的小棉袄，这一点她妈妈做的很好，他俩处的是母女，更是朋友，及时掌握思想动态，及时调整教育思路，知彼知己百战不殆，这一点本人觉得很重要。
在接下来的高中生活中，我们更要全面出击，现在就要掌握了解各专业院校的招生动态，学校的各个专业情况，一点一点渗透到孩子的脑海里，及早的谋划孩子的未来，一点一点分析，让孩子了解将来院校的一切。她的目标是央美和江南美院。根据今年的招生特点，现在看来在专业方面，我们不担心，因为学校抓得很紧，特别是胡老师和姜老师，更是紧抓不放，严格高规格的训练，且天天不懈怠，一日一练，练就手感不生疏。接下来便是家长要做的，也要紧抓孩子的文化课不放松，不要抱就美术班的孩子文化课差不多就行的思想，要以普通班的标准要求孩子，文化课要提升，无止境。
每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。急是急不得的，静等花开，守得云开见月明，因为相信，守望春天盼惊艳。因为相信，我们的孩子能行。如若花无香，便将是一株参天大树。
【篇三】
转眼之间儿子16岁了，也慢慢变成了大男孩，在这成长的16年间，作为父母对这个大男孩有值得骄傲的地方，也有很多愧疚的地方。最让我们值得骄傲的是培养了儿子的爱好和理想目标。
爱好------儿子在上小学的时候，我听说朋友的孩子都在学一些特长，能提高孩子的素质和修养。我也动心了，自己就自作主张买了单簧管，四处找老师学习，刚开始儿子是反对的，但没过多久，经过培养和不断的学习，自己慢慢的喜欢上了单簧管，经常还到书店买一些关于音乐上的书籍去研究，偶尔还去听听音乐会，我还鼓励他多上台表演，家庭聚会时，演奏的曲目都受到亲戚的表扬，这也给儿子增加了很多信心。
理想目标------儿子在上初中的时候，爸爸经常问他，长大想干什么，自己有什么理想，而他却一头雾水，没有自己的理想目标。虽然爸爸没有说什么，但是心里也是替他着急。有一次，我从书店买回来许多课外书，其中儿子对《兵器知识》这本杂志非常感兴趣，甚至就有一种爱不释手的样子，仔细钻研里面的知识，后来我经常买回来这类的书籍就先放在他的床头上，让他一睹为快。渐渐地儿子也有了很多关于杂志里面不懂得问题，主动去找爸爸两人一起探讨，原子弹、ak手枪、冲锋枪成了两人的共同话题。有一回，两人听说中央电视台连续七天播放纪录片《手枪》非常兴奋。记录好播放时间，一到点儿，两人争先恐后的坐在电视机前面着急的等待播放，边看边交流，滔滔不绝。后来我发现儿子的物理这门学科学的很好。到了初三，增加化学科目，他也非常的感兴趣。一直保持自己物理、化学科目的优势。到了高中，他的一篇作文中写出了自己的理想目标，长大以后要去研究发动机，励志为祖国做贡献，我觉得这是爸爸的功劳，对他正确的引导。给儿子很大鼓励和信心。其实这些都是平常生活的小细节，也算不上什么教子有方，希望跟大家互相学习、互相交流，愿我们的孩子们平稳的度过“青春期”，愉快的度过美好的高中三年。
【篇四】
孩子的教育，是每位父母都关心也最爱聊的话题。虽然家庭情况不同、教育方式各有千秋，但家庭教育的目的都是希望孩子能健康快乐、学有所成，长大后能成为对社会有用的人。我们在孩子的教育中体会最深的是：要从小培养良好的习惯，养成自律、认真、专注、不轻言放弃的性格特点。
“万事开头难”，开个好头，引上正轨，养成好习惯，然后就可以循序渐进的发展。从孩子一出生，我们就时时处处注意好习惯的养成，培养她自我管理的意识和能力。例如：很早就教她自己吃饭、自己收拾玩具、整理自己的房间、讲卫生不乱扔东西、爱护身边的环境等；
上学后又着重培养她良好的学习习惯，例如：每天回家后先完成作业、整理好第二天的书包才可以看电视、玩游戏；
我们很少替她检查作业，而是要求她争取一次做对，有时间就自己检查；
她学习或是玩耍的时候我们尽量不去打扰她，让她养成专心致志的习惯。
在兴趣爱好的培养上，我们做的只是细心观察、揣摩她的性格，发现她的爱好兴趣，判断什么最适合她，引导她慎重选择。选择了就陪伴她、鼓励她，要求她做事有始有终、不要轻易放弃。女儿从小学习了芭蕾和绘画，这两样都是她自己的选择并且都圆满的坚持了下来。学习芭蕾的六年中，也有受不了辛苦想放弃的时候——在立足尖的时候，脚趾周围起满了亮晶晶的水泡——我们看着也很不忍心。最终经过爸爸的开导和鼓励，还是咬牙坚持了下来。其实无论什么爱好，能有始有终的坚持下来，对孩子意志力的磨练和自信心的培养都是有益的，也是人生成功经验的积累。
很高兴孩子能进入十七中这么好的学校，能在美术班这么好的专业环境和氛围里学习。她在这里找到了自己方向，这是她的福气和造化。我也衷心祝愿所有十七中的孩子都能全身心投入到高中学习当中，希望三年后每个孩子都能得偿所愿！
【篇五】
“妈妈，我给你领了一项工作。”出差刚进门，就听见孩子兴奋的声音。原来孩子的学校向家长征集稿件，班里同学没有举手的，孩子就自告奋勇了，还说了：如果不想写，也没关系，就和班主任说说，妈妈不想写。看着孩子一脸的诡笑，我无语的笑了，积极参与班级、学校的集体活动，这是我对孩子的要求。所以，尽管惶恐于自己笨拙的文笔，惶恐于自己浅薄的教育心得，我还是愿意用一个母亲真挚的爱来把我一点粗浅的认识写下来，算是对我与女儿共同进步的勉励吧。
谈性格。培养孩子健康的个性与性格，是给孩子最珍贵的礼物，也是孩子一生受之无穷的财富。在孩子犯错的时候，告之人都会犯错，应当乐观的面对错误和勇敢的接受挑战；
遇到失败时，告之要相信自己，坦然接受失败，总结不足，训练自己承受挫折的能力；
和同学交往时，告之学会发现别人的优点，学习他人长处。在社会，支持参加志愿者等实践活动，在班级，赞扬给同学讲解学习疑惑等关心他人、帮助他人的行为。教育孩子以一个平常的心做一个平常的人，塑造自己的好性格。
谈交流。在孩子成长的过程中，平等的交流及其重要。我们可以关注孩子的喜好，有目的的了解孩子喜好的相关知识，从而博得孩子的崇拜；
孩子讲周遭发生的事情时，我们要认真倾听，从而捕捉孩子的思想动态；
对事情有不同看法时，我们要允许孩子的申辩，要学会和孩子说对不起。学会倾听，尊重隐私，放低身份，这样才能取得孩子的信任，才能成为孩子的朋友，才能成为一个合格的心灵园丁。
谈学习。首先兴趣是最好的老师，对于自己感兴趣的事情，我们往往会投入极大的热情与精力，也必然会有理想的结果。孩子对学习有兴趣，才能化苦为乐，乐在其中。培养孩子的学习兴趣，可以通过孩子擅长的事情来激发、激励孩子。初二的时候王婧迷上了编程，假期培训之后取得了全国奥林匹克竞赛二等奖，足见兴趣的力量所在。
其次要培养孩子爱读书的好习惯。现在的家长都很注重培养孩子的阅读习惯，在这个过程中，更重要的是家长应该与孩子一起阅读。通过共同阅读，丰富我们的情感，营造好的家庭学习氛围。有的时候，我们也可以尝试着去阅读孩子喜欢的书籍，从而找到沟通的话题。
帮助孩子确定自己的目标。“心中有梦想，风雨不折腰”，无论我们的孩子现在处于什么情况，都要给自己一个梦想，在梦想的牵引下鼓励孩子坚定前行，做最好的自己。
谈成绩。家长要正确对待孩子的学习成绩，要鼓励孩子而不是一味指责。在这个问题上，每一个家长都希望自己的孩子学习遥遥领先，甚至第一。记得初中的一次期中考试，王婧的成绩没有达到我们的预期，孩子的爸爸开完家长会回来就开始表扬级部前三名的孩子，一口一句：“xxx怎么样，你怎么样”，意思就是别的孩子好，说的过程全然不顾孩子的感受，终于孩子爆发了：你去给他们当爸爸吧。一句话，就让孩子爸爸无语了。事后，我和孩子爸爸认真进行了反思，孩子的成绩也是不错的，我们没有肯定，没有与孩子分析差距所在，反而一味指责，结果适得其反。自那之后，我们改变了方式方法，用孩子最擅长的数学激励孩子，逐步树立了孩子的自信。进入高中后，因为之前未接触专业训练，孩子的专业课遇到了困难，在我们的鼓励下，孩子没有气馁，确立了自己的目标。相信通过孩子的努力，梦想一定会实现。
文章的最后，借用一位班主任发给家长的话与大家共勉：无论成绩好坏，每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；
有的花，需要漫长的等待。相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。让我们相信孩子，静等花开！